itan: itan: Paquete para el análisis de ítems de pruebas objetivas

In itan: Item Analysis for Multiple Choice Tests

Description

El paquete itan incluye funciones que permiten calcular el puntaje y calificación obtenido por estudiantes en una prueba objetiva. Además, incorpora funciones para analizar los ítems del test y sus distractores. Entre estos últimos destaca el análisis gráfico de ítems que permite visualizar las características técnicas del ítem y determinar rápidamente su calidad.

Details

El paquete itan incluye datos para probar las funciones del paquete. El data frame datos contiene las respuestas seleccionadas por 39 estudiantes en una prueba objetiva de 50 ítems de selección múltiple. Las alternativas posibles a cada ítem son 'A', 'B', 'C', 'D' y 'E', mientras que las respuestas omitidas se indican mediante un '*'. Cada estudiante tiene asociado un id único que figura en la columna 1 del data frame. Las columnas que representan los ítems están rotuladas como 'i01', 'i02', ..., 'i50'. Por otro lado, el data frame clave contiene las alternativas correctas para cada ítem de la prueba.

Funciones del paquete itan

La función corregirRespuestas permite determinar si las alternativas seleccionadas por los estudiantes son correctas o incorrectas. Se asigna un 1 si la respuesta es correcta y un 0 si es incorrecta. El data frame con valores binarios devuelto por esta función puede ser utilizado por la función calcularPuntajes para determinar el puntaje obtenido en la prueba.

A partir de los puntajes obtenidos en la prueba se puede calcular la calificación de cada estudiante con la función calcularNotas. Esta última función utiliza el sistema de calificación usado en Chile: notas de 1.0 a 7.0, con nota de aprobación 4.0 y nivel de exigencia del 60\

El data frame binario devuelto por la función corregirRespuestas también puede ser usado para calcular el índice de dificultad y dos tipos de índices de discriminación. Estas funciones son calcularIndiceDificultad y calcularIndiceDiscriminacion, respectivamente.

Las respuestas de los estudiantes sin procesar, junto con la clave de corrección, pueden utilizarse para hacer dos tipos de análisis de distractores con las funciones calcularFrecuenciaAlternativas y analizarAlternativas. También se puede calcular la correlación biserial puntual de cada alternativa con respecto al puntaje obtenido en la prueba con la función pBis.

Por último, con la función agi se puede analizar gráficamente la frecuencia de estudiantes que seleccionó cada alternativa en función de su desempeño en la prueba. Esta función devuelve una lista con los datos y gráficos generados para cada ítem. La inspección de las gráficas permite rápidamente determinar la calidad del ítem.

References

Morales, P. (2009). Análisis de ítem en las pruebas objetivas. Madrid. Recuperado de análisis de ítems

Guadalupe de los Santos (2010). Manual para el análisis gráfico de ítems. Universidad Autónoma de Baja California. Recuperado de manual_pagi.pdf

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