datenKapitel04_20161116: Illustrationsdaten zu Kapitel 4, Differenzielles...

In LSAmitR: Daten, Beispiele und Funktionen zu 'Large-Scale Assessment mit R'

Illustrationsdaten zu Kapitel 4, Differenzielles Itemfunktionieren in Subgruppen

Description

Hier befindet sich die Dokumentation der in Kapitel 4, Differenzielles Itemfunktionieren in Subgruppen, im Herausgeberband Large-Scale Assessment mit R: Methodische Grundlagen der österreichischen Bildungsstandardüberprüfung, verwendeten Daten. Die Komponenten der Datensätze werden knapp erläutert und deren Strukturen dargestellt.

Usage

data(datenKapitel04)

Format

datenKapitel04 ist eine Liste mit den drei Elementen dat, dat.th1 und ibank.

• dat: Dichotome Itemantworten von 9884 Schülerinnen und Schülern im Multiple-Matrix-Design mit Gruppierungsmerkmal.

  idstud	Schüleridentifikator.
  AHS	Besuch einer allgemeinbildenden höheren Schulen (AHS = 1), bzw. allgemeinbildenden Pflichtschule (AHS = 0).
  E8RS*	dichotom bewertete Itemantworten zu Items E8RS01661 bis E8RS79931.

  'data.frame': 9884 obs. of 52 variables: $ idstud : int [1:9884] 10010101 10010102 10010103 10010105 10010106 10010107 ... $ AHS : int [1:9884] 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ... $ E8RS01661: int [1:9884] 0 NA 1 NA 0 0 NA 1 NA 0 ... $ E8RS02011: int [1:9884] 0 NA 0 NA 0 0 NA 0 NA 0 ... $ E8RS02201: int [1:9884] NA 1 NA 1 NA NA 1 NA 1 NA ... [...] $ E8RS79641: int [1:9884] NA 0 0 0 0 0 NA NA 0 NA ... $ E8RS79931: int [1:9884] 0 NA NA NA NA NA 0 1 NA 0 ...

• dat.th1: Teildatensatz mit Itemantworten der Subgruppe von 1636 Schülerinnen und Schülern, die das erste Testheft (vgl. ibank) bearbeitet haben.

  idstud	Schüleridentifikator.
  AHS	Besuch einer allgemeinbildenden höheren Schulen (AHS = 1), bzw. allgemeinbildenden Pflichtschule (AHS = 0).
  E8RS*	dichotom bewertete Itemantworten zu Items E8RS01661 bis E8RS79931.

  'data.frame': 1636 obs. of 27 variables: $ idstud : int [1:1636] 10010109 10010111 10020101 10020113 10020114 10030110 ... $ AHS : int [1:1636] 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ... $ E8RS01661: int [1:1636] 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 ... $ E8RS02011: int [1:1636] 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 ... $ E8RS02421: int [1:1636] 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 ... [...] $ E8RS28551: int [1:1636] 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 ... $ E8RS79931: int [1:1636] 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 ...

• ibank: Beispielhafte Itembank mit klassifizierenden Item-Informationen (vgl. Kapitel 1, Testkonstruktion, im Band).

  task	Itemname.
  format	Antwortformat des Items.
  focus	Fokuskategorie des Items.
  itemnr	Itemidentifikator.

  'data.frame': 50 obs. of 4 variables: $ task : chr "E8RS01661" "E8RS02011" "E8RS02201" "E8RS02231" ... $ format : chr "MC4" "MC4" "MC4" "MC4" ... $ focus : int 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ... $ itemnr : int 1661 2011 2201 2231 2251 2421 2461 2891 2931 3131 ...

References

Trendtel, M., Schwabe, F. & Fellinger, R. (2016). Differenzielles Itemfunktionieren in Subgruppen. In S. Breit & C. Schreiner (Hrsg.), Large-Scale Assessment mit R: Methodische Grundlagen der österreichischen Bildungsstandardüberprüfung (pp. 111–147). Wien: facultas.

See Also

Für die Verwendung der Daten, siehe Kapitel 4.

LSAmitR documentation built on June 1, 2022, 9:07 a.m.